Découvrir pendant deux heures ce qu’est le commerce international à travers l’exemple du commerce de la banane… telle est l’expérience qu’ont vécu les élèves de 4^ème A, B et C en participant, ce lundi 3 février à un grand jeu de rôle.

Chaque joueur endossait le rôle d’un personnage et avait pour mission d’améliorer ses conditions de vie grâce au commerce de la banane. Ouvriers agricoles ivoiriens en charge de la fabrication des bananes, producteurs, exportateurs et commerçants-négociants ayant pour mission d'approvisionner le marché français... les élèves ont joué leur rôle avec brio !

Négocier les prix, adapter son stock en fonction de l’offre et de la demande, calculer, à partir de fiches comptables qui leur étaient distribuées, un budget en y incluant les bénéfices et les charges… les élèves se sont pris au jeu du commerce ! Le tout dans une ambiance survoltée, chacun tentant de défendre son « gagne-pain » !

Christophe Dhalluin, professeur d'histoire-géographie et responsable du site d'Ascq, qui a organisé ce jeu de rôle revient sur cette belle expérience : "L'objectif est de faire comprendre aux élèves comment fonctionnent les échanges de marchandises à travers le monde mais aussi d'appréhender le rôle des différents acteurs impliqués et l'impact de ce commerce sur leurs conditions de vie. Grâce à ce cas très concret nous allons travailler de nombreuses notions en classe. Ce jeu permet ainsi d'illustrer les thèmes suivants : en géographie, la mondialisation ; en histoire, l'économie et la société au 19ème siècle et en EMC, ils tiendront une réflexion sur la réussite sociale et les valeurs humaines. "

Découvrez les photos du jeu de rôle des 4ème A, B et C.